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【落単】大学生のひどいレポートの特徴まとめ←最低評価になる

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大学生です。

  • ひどいレポートの特徴が知りたい
  • 自分のレポートは大丈夫なのか?
  • ひどいと言われないレポートの書き方は?

今回はこんな疑問を解決していきます。

※記事内に広告(PRなど)を含む場合があります。

✔︎ 記事の内容

  • 【落単】大学生のひどいレポートの特徴まとめ
  • 【大学生】ひどいと言われないレポートの書き方

✔︎ この記事を書いている人

この記事を書いているのは、理系大学4年生です。自分の経験を伝えることで「大学生の力になりたい」という目的で記事を書いています。

まずはひどいレポートの特徴をネタバレ。

  • その①:他人のレポートを丸写し
  • その②:ルールを守っていない
  • その③:参考文献が書かれていない
  • その④:単なる感想で終わっている

実際、私も教授からレポートがひどいと言われ、単位を落とされたことがあります。

単位を落とさないためにも反面教師にしてみてほしいです。

そこで本記事では、【落単】大学生のひどいレポートの特徴まとめをご紹介していきます。

レポートで悩んでいる人は、ぜひこの記事を参考にしてみてください。

ひどいと言われないレポートの書き方は後半で解説していきます。

では、いきましょうm(_ _)m

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【落単】大学生のひどいレポートの特徴まとめ

ここから大学生のひどいレポートの特徴まとめをご紹介していきますね。

簡単にまとめると以下の感じ。

  • その①:他人のレポートを丸写し
  • その②:ルールを守っていない
  • その③:参考文献が書かれていない
  • その④:単なる感想で終わっている

それぞれ順番に深掘りしていきますね。

その①:他人のレポートを丸写し

まず、ひどいレポートの典型例として挙げられるのがこれ。

他人のレポートを丸写しです。

正直、他人のレポートを写したのがバレると割と面倒なことになります。

写させてもらった人にも迷惑がかかり、落単になることがあります。だから、レポートは写すのはやめましょう。

写すくらいなら、適当でもいいので自分で考えてレポートを出すようにしてください。

エリ
エリ

バレたらやばいわ、、。

その②:ルールを守っていない

どのレポートにも守らなければいけない「ルール」があります。

「ルールを守っていない」=「ひどいレポート」です。

教授からしたら、「自分の授業をちゃんと聞いていない」と思うのは確実です。

レポートのルール説明は大抵初回の授業で行われます。レポートそれぞれのルールを守るようにしましょう。

実際、私はレポートのルールを守らないで提出を繰り返していたら最終的に「落単」になりました笑

エミ
エミ

ルールは守らないと、、

ちなみに、以下の記事もおすすめ。

>>【忙しい】忙しすぎる大学生の実態を時期ごとに解説。対処法・原因

その③:参考文献が書かれていない

どれだけレポートの内容が素晴らしかったとしても「参考文献」がないとダメです。

やはり、参考文献があることでレポートの信頼性は高まります。

実際、私もある教授にレポートを出す際に参考文献をめんどくさいから書かなかったことがあります。

その結果、そのレポートの評価は「C」でした、、。講評のところに内容は良かったが、参考文献の記載がないと書かれていました。

だから、ひどいレポートを避けたい人は参考文献を使ったなら必ず載せるようにしてください。

サム
サム

参考文献は載せるようにしよう

その④:単なる感想で終わっている

レポートであるあるなひどい例は「単なる感想」で終わっていることです。

レポートで求められていることは感想ではありません。

レポートで重要なことは「自分の考え」を書くことです。

自分の持つ知識や考えと比較し、納得出来る、出来ない、をなぜ出来るのか、出来ないのかをレポートに書くことがコツです。

「原因」「考え方の過程」「結果」の順番にレポートを書くのがおすすめです。練習すれば上達していきます。

アキ
アキ

感想は書かないことね

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【大学生】ひどいと言われないレポートの書き方

ここからひどいと言われないレポートの書き方を解説していきますね。

簡単にまとめると以下の感じ。

  • その①:レポートの目的を理解する
  • その②:レポートのルールを守る
  • その③:結果から自分の意見を書く
  • その④:参考文献を書くようにする

それぞれ順番に深掘りしていきますね。

その①:レポートの目的を理解する

レポートの目的を理解するところが1番大切です。

レポートの目的がわかっていなければ、良いレポートは書けない。

では、レポートの目的をどのように理解すればいいのでしょうか。

大抵、初回の授業でレポートについての解説があると思います。そこでレポートの目的も触れられているはずです。

基本的には、レポートを目的は「授業の理解を深めるため」「授業の確認」などが挙げられると思います。

サム
サム

まずは目的を理解するところから。

その②:レポートのルールを守る

次に、レポートには必ず「ルール」が存在します。

レポートのルールは必ず「守る」ようにしましょう。

レポートのルールに関しても初回の授業で伝えられているはずです。

ちなみに、私の大学ではレポートの書き方を教えるという講座があったくらいでした笑

もし、あなたの大学でも同様にレポートの書きかたを教える授業があるかもしれないので参加を検討してみください。

ユキ
ユキ

ルールは守ろう

ちなみに以下の記事もおすすめ。

>>【必見】履修登録の7つのコツ←知るだけで変わります

その③:結果から自分の意見を書く

レポートでは「感想」で終わってはいけません、、

そして、結果から自分の意見を書きましょう。

「原因」「考え方の過程」「結果」の順番にレポートを書くのがおすすめです。練習すれば上達していきます。

結果から自分の意見を書けるようになればレポートで「ひどい」と言われることはなくなるはずです。

最初はうまく書くのが難しいかもしれませんが、少しづつ書き方に慣れていきましょう。

アキ
アキ

少しづつ慣れていけばいいのよ

その④:参考文献を書くようにする

最後に、参考文献の重要性を理解することも大切です。

レポートには必ず「参考文献を書くこと」は必須になります。

初めての頃、私は情報を引用することの重要性を理解できていませんでした。

しかし、参考文献を適切に記載することで、レポートの信憑性が増してわかりやすいものになります。

逆に参考文献の記載がないと根拠や信頼性が薄いものになってしまうのでアウトです。

ハル
ハル

参考文献は書くのよ

余談:通学中に読書始めてみませんか?

通学時間にダラダラとスマホをいじるのはもったいないです。

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まとめ:大学生のひどいレポートは改善可能

今回は、大学生のひどいレポートの特徴まとめをご紹介していきました。

最後にこの記事の要約を置いておきますね。

  • その①:他人のレポートを丸写し
  • その②:ルールを守っていない
  • その③:参考文献が書かれていない
  • その④:単なる感想で終わっている

ここまで読んでいただきありがとうございました。以上です。

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